EMILE : Enseignement d'une Matière Intégrée à une Langue Étrangère

FRANÇAIS

ESPAÑOL

Les généralités / Las generalidades

Le programme scolaire El currículo
El programa
Le cours
La clase

Un cours (ensemble de leçons) 

Un curso
Un cursillo
Un cours de mise à niveau Un curso de actualización
Une matière principale Una asignatura principal
Une matière facultative / Une option Una asignatura optativa
La nature de l'option El carácter de la asignatura
Une matière validée Una asignatura aprobada
Une matière du tronc commun Una asignatura troncal
Le tronc commun El tronco común
Las materias básicas
Un examen de repêchage Un examen de repesca/recuperación
Un projet en suspens Una asignatura pendiente
Un cours de soutien (universitaire)
Les standards Los niveles
Les exigences minimales Los conocimientos minimales
El grado/nivel de exigencia
Le niveau de base El nivel básico
Le niveau supérieur El nivel superior
Le contenu de la matière El contenido de la asignatura
Traiter un sujet Tratar un tema
Entrer dans le vif du sujet Entrar en el meollo de la cuestión
Ir al grano
Un cours de soutien
Una clase de refuerzo
Le soutien scolaire El apoyo escolar
Une mission Una tarea
Una misión
Un deber
Soumettre un travail Entregar/presentar un trabajo
La date de rendu d'un travail El día de entrega de un trabajo
La fecha de restitución
Les occasions d'apprentissage Las oportunidades de aprentizaje
Les objectifs d'apprentissage Los objetivos de aprentizaje
Les modalités pour atteindre le but Las modalidades para lograr el objetivo
Les stratégies d'apprentissage Las estrategias de aprentizaje
La différenciation La diferenciación
Les besoins individuels Las necesidades individuales
Les plans d'action individuels los planes de acción individuales
Impliquer les élèves Implicar a los alumnos

L'évaluation / La evaluación

L'évaluation La evaluación
Les critères d'évaluation Los criterios de evaluación
Une grille d'évaluation Un baremo ; una tabla de evaluación
Les critères de correction Los criterios de corrección
Évalué par autrui Evaluado externamente
Formative = évaluation pour l'apprentissage Formativa = evaluación para el aprentizaje
Sommative = mesure des résultats Sumativa = medida de los resultados
Évaluer les progrès Evaluar los progresos
Une auto-évaluation Una auto-evaluación

La langue / La lengua

La langue vivante La lengua viva / el idioma
L'enseignement de langue de communication La enseñanza de lengua de comunicación
Un émetteur Un emisor
Un récepteur Un receptor
Un descripteur Un criterio de nivel
Les objectifs de réalisation Los objetivos de realización
Les objectifs en langue et culture los objetivos lingüisticos y culturales
Les ressources Los recursos/medios
Un document original Un documento original/auténtico/real
Des documents bruts Material auténtico
Des documents informatiques Documentos informáticos/digitales
Le stimulus El estímulo
Un visuel Un documento visual
Motivant Motivador/estimulante/incentivo
Les tâches authentiques Las tareas auténticas
La précision La precisión
La qualité de langage El nivel ; el registro lingüistico/de lengua/de idioma
Le niveau en langue El nivel en lengua
Le champ lexical, l'étendue El campo ; el espectro léxico
L'utilisation réfléchie du langage El intencionado del lenguaje
L'aisance La fluidez
Une erreur Un error
Une tâche Una tarea
La barrière de la langue La barrera idiomática
Concentré sur la forme Centrado en la forma
Concentré sur le sens Centrado en la significación

Les compétences / Las competencias

CECRL = Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues MCER = Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas
A1 - Niveau introductif ou Découverte A1 - Acceso
A2 - Niveau Intermédiaire ou de Survie A2 - Plataforma
B1 - Niveau Seuil B1 - Intermedio
B2 - Niveau Avancé ou Indépendant B2 - Intermedio alto
C1 - Niveau Autonome C1 - Dominio operativo eficaz
C2 - Maîtrise C2 - Maestría
Compétences Capacidades/Competencias
Expression écrite
Expresión escrita
Expression orale
Expresión oral
Compréhension orale
Comprensión auditiva
Compréhension écrite
Comprensión de lectura
Expression en intéraction Interacción oral
Multi-compétences Competencias múltiples
Compétence transférable Competencias transferibles
Toutes les compétences sont équivalentes. Todas las competencias son igualmente ponderadas.

La construction d'un cours / La construcción de una clase

Un plan de cours Una planificación de una clase
Un cours Una clase
La structure d'un plan de cours El esquema del plan de clases/lecciones
Les grandes lignes d'un cours Las ideas centrales de una clase
Un sujet Un tema/asunto
Les connaissances préalables Los conocimientos previos
Les résultats Los resultados
La production finale La producción final
L'échauffement El repaso
Les transitions Las transiciones
En plénière En plenario
Le cours récapitulatif La clase de recapitulación
Le rythme ; l'allure El ritmo ; el paso
Le mode d'intéraction El modo de interacción
Les activités de pré-communication Las actividades precomunicativas
Une acquisition inconsciente Una adquisición ; un aprendizaje inconsciente
Concentré sur la structure Centrado en la estructura
Les exercices question-réponse Los ejercicios de preguntas y respuestas
Dirigé Dirigido
Dirigé par l'enseignant Dirigido por el profesor
La stratégie menée par l'enseignant La estrategia guiada/conducida por el profesor
L'inattendu Los imprevistos
La consolidation La consolidación
Les activités d'échange d'informations Las actividades de intercambio de información
Guidé Guiado
La production de l'apprenant La producción del alumno/estudiante
Centré sur l'élève Centrado sobre el alumno
La stratégie de l'élève La estrategia del alumno
Le retrait des supports El retiro de los documentos
La résolution de problème La resolución de problemas
La production autonome La producción autónoma
Les objectifs de réalisation Los objetivos de realización
Le cadre d'écriture El ámbito de escritura
Une réaction/impression Una reacción/impresión
La révision El repaso
Le travail personnel Las tareas ; los deberes ; el trabajo personal
Les moyens d'atteindre Los medios para alcanzar
Les itinéraires pour parvenir à Los itinerarios para lograr/llegar a
Les buts Las metas
Les objectifs Los objetivos
Poser les besoins ; les bases Sentar las necesidades ; las bases
Établir de nouveaux critères Establecer nuevos criterios
La présentation La presentación
La pratique La práctica
La performance La aptitud/capacidad
Un plan de classe Un plano de clase/aula
L'organisation de la classe La organización del espacio
Un débat Un debate
Un travail de groupe Un trabajo en grupo
Un atelier Un taller ; una actividad ; una labor
En îlots En pequeños grupos
Un exposé Una presentación
Un texte à trous Un texto con huecos
Un binôme Una pareja
Traiter un sujet Tratar un tema
Le rituel El ritual
Rafraîchir la mémoire de quelqu'un Refrescar la memoria a alguien
Reformuler Reformular

L'attitude de l'enseignant / La actitud del docente

Les postures d'enseignement La actitudes de enseñanza
La supervision La supervisión
Un instructeur Un instructor
Un facilitateur Un facilitador
Un organisateur Un organizador
Un conseiller Un asesor
Le modèle El modelo
Un observateur Un observador
Déclencher ; susciter Provocar ; activar ; despertar ; suscitar
Fournir Proporcionar
Inverser la tendance Invertir la tendancia
Exigeant Exigente
Relâcher la pression Disminuir/soltar la presión
Contre-productif Contraproductivo
Matière à réflexion Materia de reflexión
Une marge de manoeuvre Un margen de maniobra/acción

  L'attitude de l'élève / La actitud del estudiante

Bafouiller Farfullar
Tourner 7 fois sa langue dans sa bouche avant de parler Morderse la lengua antes de hablar
Compter sur Confiar en
Mériter Merecer
Efficace Eficiente/eficaz/productivo
Être acculé Estar acorralado
Ça ne casse pas trois pattes à un canard. No es para tanto. - No es nada del otro mundo.
Engagé Comprometido
Être fier comme Artaban. Tener más orgullo que Don Rodrigo en la horca.
Gêné/complexé Molesto/acomplejado
Être déconcerté Estar desconcertado
Avoir un trou de mémoire Quedarse en blanco
Saisir l'occasion  Aprovechar la ocasión
Sur le coup De improviso ; sobre la marcha
Déséquilibré Desequilibrado